{"id":414,"date":"2016-07-24T18:47:01","date_gmt":"2016-07-24T18:47:01","guid":{"rendered":"http:\/\/gs-ms-grossaitingen.de\/?page_id=414"},"modified":"2016-07-24T18:47:13","modified_gmt":"2016-07-24T18:47:13","slug":"methodenkompetenz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gs-ms-grossaitingen.de\/?page_id=414","title":{"rendered":"Methodenkompetenz"},"content":{"rendered":"

Wer in den letzten Jahren Ausbildungsbetriebe befragt hat, welche Eigenschaften einen guten Auszubildenden ausmachen, der erhielt \u00f6fter Antworten, in denen das Wort \u201eKompetenz\u201c vorkam. Dieses eher moderne Wort beschreibt Fertigkeiten und F\u00e4higkeiten, die man zum Teil bereits einfach so besitzt. Viele davon muss man aber erlernen.<\/p>\n

Wir tragen dieser Forderung Rechnung und f\u00fchrten heuer nun schon zum zweiten Mal drei \u201eMethodenkompetenz-Tage\u201c durch. W\u00e4hrend dieser Zeit erhielten alle Sch\u00fcler der Mittelschule in verschiedenen Workshops die M\u00f6glichkeit, ihre F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten anzubahnen, zu erlernen oder zu vertiefen. Die Themenfelder waren vielf\u00e4ltig: Da gab es beispielsweise die Workshops \u201ePr\u00e4sentieren\u201c, \u201eLernen lernen\u201c, \u201ePlanen\u201c, \u201eEnglish Conversation\u201c, \u201eHausaufgaben-\/Proben-Planung und \u2013vorbereitung\u201c oder \u201eZusammenarbeiten\u201c. Dabei liefen die Stunden nicht wie \u00fcbliche Unterrichtsstunden ab. Besonderen Augenmerk wurde auf Spa\u00df, Kreativit\u00e4t und Geschicklichkeit gelegt.<\/p>\n

Beispiel Zusammenarbeiten:<\/strong> \u201eNachdem die Sch\u00fcler in unserem Workshop (Riedl, Fuchs-Meerkamp) eine Decke, die sie nicht verlassen durften, umgedreht haben, mussten sie mit Hilfe von zwei Matten die Halle durchqueren \u2013 ohne den Boden zu ber\u00fchren. Diese und noch andere \u00dcbungen gelangen nur, weil\u00a0 jeder auf den anderen einging. Hat das nicht geklappt, waren die \u00dcbungen unl\u00f6sbar.<\/em><\/p>\n

Das Highlight dieses Workshops war das \u201eGef\u00e4ngnis\u201c: ein Sch\u00fcler, der von Matten umgeben war, die die von\u00a0 Mitsch\u00fcler gehalten wurden. Ziel war es,\u00a0 aus diesem \u201eGef\u00e4ngnis\u201c zu entkommen. Es war SEHR anstrengend, aber wir hatten Riesenspa\u00df dabei.\u201c<\/em><\/p>\n

\"Methodentage\"Methodentage<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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